萧县实验小学与宣城市实验小学开展结对共建活动

“最是一年春好处，绝胜烟柳满宣城”。为加强与结对共建学校的合作交流，传承优秀传统文化，共享优质教育资源，促进南北两校教育资源的互惠共享，3月25-26日，萧县实验小学校长宋继昭带领部分班子成员及教师到宣城市实验小学开展结对共建活动。

3月26日上午8：00，在宣城市实验小学梅溪校区会议室，萧县实验小学与宣城市实验小学举行签约仪式。双方通过交流，找到了契合点，表示日后会深入合作，这也标志着两校“结对共建”活动拉开了序幕。首先，宣城小学校长沈跃文代表该校全体师生向萧县实小致欢迎词。实验小学校长宋继昭表示，学校是传承与发扬优秀传统文化的主战场。萧县实验小学与宣城市实验小学作为结对共建单位，一定高度重视传统文化教育，一定把两校结对共建活动开展得有声有色。

签约仪式结束后，两校分别献上了“硬笔书法和软笔书法”两堂生动鲜活的书法示范观摩课，充分展示了骨干教师娴熟的书法课堂教学艺术，给师生留下了深刻的印象。

萧县实验小学谢圣梅老师献上了一节四年级硬笔书法指导课——学习《木字旁》。她首先带领同学们观察字帖，研究与分析这个偏旁的笔画要领。接下来出示了一组示范字，引导学生们发现木字旁、在汉字中的位置与占格，利用熟字帮助同学们拓展思维，进行比较。在学生们有了足够的认识与感受之后，谢老师要求学生们拿出钢笔尝试写字，她走向学生一一指导。她娴熟的书法教学技巧与耐心的书法指导让师生们赞不绝口，从容大方的教学风格受到了师生的一致好评。

宣城市实验小学包科荣老师展示了一节五年级软笔书法课——《主次分明》。她从纠正执笔姿势开始课堂教学，讲到汉字基本笔画的起笔、行笔、收笔的方法。整节课中，包老师娓娓道来引领学生们领略悠久的书法文化，认识书法艺术。她适时适当的示范书写、准确得当的提示、点拨都恰到好处。

活动还安排了书法研讨课。两校教师齐聚一堂，对现场听课及书法教学中遇到的困惑提出问题并答疑，沟通分享书法教学的方法及技巧，共商两校后期结对共建的工作规划。通过课例研讨活动的开展，激发了大家学习书法、研究书法的热情与兴致，也增进了两校的交流互动，共同进步。

活动结束后，宋继昭一行在沈校长的带领下先后参观了宣城市实验小学梅溪校区校园文化建设、书法教室以及各专用功能室。书法教室的墙壁上以版画的形式呈现了宣城市实验小学的历史，既体现了该校文化底蕴的厚重，又彰显了书画办学特色。宣城市实验小学以“书画特色”教育为载体，创设了既充满儒雅凝重的书香校园，又饱含健康阳光的人文气息的文化氛围。

一枝独放不是春，百花齐放春满园。两校表示在今后的合作中互相学习，加强交流，开展全方位和深入的合作，促进了两校的教育教学管理及学校书画特色打造，让两校之间优势互补，实现共赢，共同携手，筑梦远航。