萧县构建“6＋8＋8”机制着力控辍保学

一、建立六包责任制

教体局控辍保学实行一把手负责制，采取“六包”责任制，即县局股室包乡镇、中心学校人员包学校、学校班子成员包年级、班主任包班级、任课教师包学生、学校联合行政村包家长。层层分解任务，人人压实责任。

二、健全八项制度

健全和完善“8 项”控辍制度。即“适龄儿童摸底登记制度”、“学生入学司法公证制度”、“学生变动即时报告制度”、“学困生帮教制度”、“辍学生劝返制度”、“人籍核查制度”、“学校和行政村联防联控制度”、“控辍保学工作奖惩制度”。做到制度保障，精准控辍。

三、实行八项举措   

1.宣传控辍。全县各学校通过“告家长一封信”、家长会、班会、广播、壁字、标语横幅、宣传栏、电子屏等宣传控辍保学，使义务教育阶段“一个都不能少”的控辍保学政策人尽皆知，深入人心。

2.招生控辍。做好适龄儿童摸底登记工作，落实义务教育免费就近入学招生政策，规范招生行为，严格招生秩序。对特殊情况儿童，依据政策采取对策。保障每一个适龄儿童都有相应的学位。

3.资助控辍。以“学段全覆盖、对象无遗漏、标准最高档、项目可叠加”为目标，严格落实资助政策，确保建档立卡家庭经济困难学生能上起学，不因贫辍学。

4.扶弱控辍。关爱残疾儿童、残疾人子女、服刑人员未成年子女、进城务工人员随迁子女、留守儿童，对他们采取“一家一案、一生一案”、送教上门、结对帮扶等策略，多关爱，多帮助，确保一个都不少。

5.均衡控辍。落实城乡义务教育办学条件同步改善，加大优质学校帮扶薄弱学校的力度，进一步充实城乡教师，均衡县域和镇域内教育资源配置。提升偏远薄弱学校的办学水平，保障每一位适龄儿童享受教育均衡发展的红利，享受公平而有质量的教育。

6.质量控辍。全县各学校落实《义务教育学校管理标准》，全面育人，全面提质，全方位提升管理水平，提升学校吸引力。

7.守规控辍。教体局规定：任何学校不得拒收建档立卡贫困家庭学生；不得因教育教学管理行为不当造成辍学；不得因学习困难、厌学未得到及时关爱纠正而辍学；不得因故让学生回家反省或劝退、开除学生导致学生辍学；不得人籍不一、空挂学籍，技术性造成辍学。

8.奖惩控辍。推行控辍保学绩效考核，每学年将对控辍保学工作中成绩突出的单位和个人实施奖励，对工作不力、效果不佳、影响教育扶贫和全县教育工作大局的单位和个人严肃问责。