2023年酒店镇中心学校关于控辍保学工作典型经验和有效做法

为进一步做好我县义务教育控辍保学工作，保证适龄儿童少年依法接受九年义务教育，我局在控辍保学工作上具体做法如下：

1、健全长效机制。建立学校和班级控辍保学责任制，强化控辍保学责任。将控辍保学工作作为学校的重点之一，及时发现问题，及时整改到位，将控辍保学工作贯穿整个学期。

2、开展全面排查摸底。在学期开学时，立即组织开展控辍保学专项排查，组建工作专班深入各学校，依据学籍及在校生名册对实际到校学生进行逐一现场核查，全面准确掌握学生复学情况。对学生报到情况进行清点，特别是对建档立卡贫困家庭等特殊学生群体进行重点排查，扎实做好数据统计、分析，逐一核查学生异动情况，建立异动台账,做到底数清、情况明。

3、开展动员劝返复学。在开学后要掌握学生返校情况，对未返校复课的学生，及时联系沟通，全面了解未返校原因，根据辍学学生分类标准进行甄别确认，确认为辍学的要纳入工作台账管理，组织工作组进行上门动员劝返，督促其按时返校上学。对劝返无效、控辍台账中记录的仍在辍学的学生，建立“一生一表”工作档案，并做好相关记录，继续做好劝返复学工作。

4、加强学籍管理。一是加强学籍信息核查。每年采取“进班点名”方式，核查学校是否存在“人籍不一致”现象；对每一个异常变动的学生去向核实清楚，全面摸清辍学、取消学籍、其他离校等学生学籍信息，做到不漏一人。学生已转往外校读书的，应主动联系家长，督促其按转学程序办理学籍变动，保持人籍一致；定期查询教育部新反馈的问题学籍情况，及时予以处理。根据问题类型，采取“佐证”“删除”“变更”处理方式。二是严格入籍审批和学籍变动核办程序。对登记信息错漏及时修正、完善。

5、定期识别排查。一是建立常态化学籍户籍数据比对核查工作机制，教育、公安、扶贫部门信息共享。依据《安徽省教育厅安徽省公安厅关于建立常态化学籍、户籍信息核查比对工作机制的指导意见》，分批次做好安徽省学籍管理系统中控辍保学台账名册的核查工作；二是每学期开学开展全县义务教育阶段学校学生返校情况排查，及时掌握学生去向，确保不因贫辍学。

6、关注特殊群体。

（1）关爱留守儿童。我县持续做好留守儿童关爱工作。各义务教育阶段学校将关爱留守儿童做为学校控辍保学工作一项重点工作来抓。各学校做到留守儿童100%建档，师生结对帮扶达100%。

（2）落实随迁子女就学政策。我县积极落实有关农民工随迁子女就学的各项政策，构建进城务工农民随迁子女平等就学体系。实现随迁子女在我县就学“两个为主”和“三个一样”。根据相对就近原则，统筹安排随迁子女入学。

（3）全力保障残疾儿童少年义务教育入学。我县成立了萧县残疾人教育专家委员会，对全县的部分适龄残疾儿童进行身体状况、接受教育的能力和适应学校学习生活的基本能力等方面进行评估，提出教育安置建议。县教体局和县残联每年都对登记在册的残儿进行就学情况复核，制定接受教育的方案，并建立学籍，纳入学籍管理，落实教育安置。

今后，我县将继续加大对义务教育法律法规的宣传力度，建立和完善有效的制约、奖励等机制，依法控辍，全面实施“控辍保学”目标责任制，层层落实责任。加强学校发展建设，打造学校特色，构建乐学爱学氛围，吸引学生，留住学生，从源头上抓好“控辍保学”。加强学籍管理，完善学生流动相关手续，杜绝学生在流动中流失的情况发生。进一步要求学校教职工对学困生给予更多的关注，一旦发现学生出现厌学倾向和辍学苗头，千方百计解决实际困难，将辍学风险化解于萌芽状态。