萧县多措并举扎实开展控辍保学工作

为进一步贯彻落实国务院办公厅《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》，部署、推进全县“控辍保学”工作，保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育，巩固“控辍保学”成果，萧县采取了“1+6+8+10+18”措施，加大控辍保学的力度，取得良好效果。

“1”是1项程序，即规范辍学学生劝返程序。新生无故不到校或在校生无故不到校上学超过一天的，即进入“辍学处理程序”。“辍学处理程序”为:教师发现辍学的当天向学校报告，学校接被后当天记录辍学学生名单和援学时间等情况，并派员上门进行说服动员工作，说服动员3日内（不含双休日）人不返校的，学校向当地政府报告，政府接到报告后2日内发出返校通知，对人不返校的，依法进行行政处罚并强制返校，同时在15日内将处理结果向教体局和相关学校通报，并书面报告县政府办公室。教体局和学校负责人对辍学学生和监护人进行动员工作，并及时向政府及相关部门报告辍学情况。

“6”是“六包”责任制，即县教体局党委成员包片区、股室包乡镇、乡镇中心学校人员包学校、学校班子成员包年级、班主任和任课教师包学生、学校联合行政村包家长。层层分解任务，人人压实责任。

“8”是“8 项”控辍制度。即“适龄儿童摸底登记制度”、“学生入学司法公证制度”、“学生变动即时报告制度”、“学困生帮教制度”、“辍学生劝返制度”、“人籍核查制度”、“学校和行政村联防联控制度”、“控辍保学工作奖惩制度”。制度保障，精准控辍。

“10”是10 项控辍保学措施。

即：1、宣传控辍。2、招生控辍。3、均衡控辍。4、质量控辍。

5、扶弱控辍。6、融合控辍。7、守规控辍。8、绩效控辍。

9、督查控辍。10、奖惩控辍。

“18”即健全“18 项”档案。县教体局、各乡镇中心学校、各学校分别建立规范的18项控辍保学档案。

（档案的主要内容有：

1、省、市、县控辍保学文件。2、本单位有关控辍保学文件、实施方案、宣传资料和考评细则。3、包保分工及责任书材料。4、各项制度建立材料。5、学生统计报表（含留守、残疾、随迁子女等）。每级段学生学年初登、统计表，学年末登、统计表。6、流生情况日查、周报、月报表。7、学生的作业、点名册、坐次表、学籍表一致性材料。8、督导核查材料。9、建档立卡贫困生资助“一家一案”材料。10、学习困难学生帮辅“一生一案”材料。11、残疾儿童“送教上门”材料。12、学生变动情况及学籍调整材料。13、寒、暑两假控辍预案材料。14、学校与乡镇党委政府、司法所、行政村、学生家长联防联控材料。15、控辍保学的经验、总结、调研论文材料。16、控辍保学会议记录（校委会、班会、家长会、队会、教师会等）材料。17、控辍保学兑现奖惩材料。18、《控辍简报》和《控辍典型案例集》。）

萧县把每年的3月和9月定为“控辍保学宣传月”。在宣传月期间各学校通过“告家长一封信”、家长会、班会、广播、壁字、标语横幅、宣传栏，在人流集中集市设置宣传点、发放法律法规知识、接受咨询服务等多样形式，做实宣传工作，普及“控辍保学”教育法律法规、入学政策，提高广大群众责任意识，自觉参与到“控辍保学”工作中来， 使义务教育一个不能辍学的政策深入人心，不读完义务教育就没有出路，辍学可耻、人人皆知。