【典型经验和有效做法】杨楼镇耿庄中学控辍保学劝返典型案例

师爱无垠润生心  控辍保学在行动

——杨楼镇耿庄中学控辍保学劝返典型案例

“孩子能够重新回学校读书，全靠你们做了那么多细致的工作，你们不但挽救了一个孩子，而且还挽救了一个家庭，真是太感谢了!”中台子村学生薛笛的祖母激动地握着陈少华校长的手说。

百年大计，教育为本，不忘初心，牢记使命。这些天来，杨楼镇耿庄初中在校长陈少华一班人的带领下，同心协力，落实教育扶贫，坚持不懈地狠抓“控辍保学”工作，召开多次校长办公会和教师大会，把这项工作当作学校的头等大事来抓。以教导主任、控辍保学负责同志耿明玉为主要力量，带领各班主任一次次顶风冒雨，不畏严寒，走访入户，与家长、疑似辍学的孩子、促膝谈心；家访中，老师们本着“绝不让一个学生在教育扶贫路上掉队”的理念，每到一户都详细了解学生家庭情况，摸清学生辍学的根本原因，耐心细致地做好每一位辍学学生及其家长的思想工作，向辍学学生及其家长宣传《义务教育法》和营养午餐、贫困家庭子女资助等各种教育优惠政策，阐明读书的重要性，以及知识对生产生活的重要性，动员辍学学生及早返校学习。在与老师近距离的接触中，学生和家长都充分感受了老师的关爱。

用恒心与爱心感动家长与孩子，回校后又完善大量的资料，使控辍保学取得了显著的成效，这群丢失的孩子都背起书包返校就读。借着党的好政策，以及行政村领导的重视，学校相关人员的克服种种困难，多方寻找疑似辍学学生线索，将我校的辍学率降到〇，有力地保障了孩子们接受教育的权利。

在大量走访的过程中，一个特殊的辍学孩子薛笛的劝返过程几经周折，学校领导及劝返班主任汪淑侠教师一度几次深入该生家庭，深入了解家庭情况，进行劝返。该生为七年级辍学学生，学习成绩良好，性格有些内向，不爱讲话，家庭贫困，家中有三个孩子，最小的孩子残疾，父母正闹离婚，母亲负气回徐州市邳县娘家，父亲教育手段简单粗暴，经常打骂孩子，导致父子之间无法沟通，薛笛七年级入学不久即辍学，班主任多次动员，祖母劝说，请要好的同学动员，就是不与周围人交流、不愿返校复学，后来其祖母到学校反馈情况，薛笛有想法了，说母亲不回来，我就不上学。我们得知这一消息后，立即召开专门会议，部署相关人员联系其母亲，做母亲的思想工作，家庭纠纷和矛盾，不能影响孩子读书，孩子已经步入青春期，有思想，想要一个和睦温馨完整的家，作为父母，在处理家庭关系上要换位思考，多包容，要从孩子的健康成长角度考虑问题。我们又做孩子父亲的工作，要大度，要维护家庭的完整，否则给孩子的心灵都会造成巨大的阴影和伤害。通过多次家访和电话交流，父母双方态度都有所转变，有所思考，学校派老师与村干部陪同薛笛的父亲，把母亲接回家，至此，家庭关系化干戈为玉帛，通过沟通交流，该学生脸上露出了笑容，表示愿意和老师回学校上学，父亲薛书银表示以后在家庭教育中一定要改掉自己简单粗暴的习惯，夫妻关系也要多一分宽容，多与孩子进行耐心的沟通与交流，改善父女关系、夫妻关系，在生活学习上多关爱孩子，给孩子一个和睦温暖的家，做一名合格的父亲、一个负责任的丈夫。

薛笛返回学校以后，主管学校控辍保学工作的教导主任耿明玉在办公室对其进行谈心谈话，并将相关劝返情况对校长进行了汇报，校长当面对薛笛今后的生活学习做了一番告诫，解决父母之间矛盾，不能采取这种方式，不能拿自己的学业前途和命运作赌注，要智慧解决。安排总务主任朱良同迅速落实该学生的免费食宿及进班学习工作，落实好资助工作。学校得知薛笛家生活设施仍然很艰苦，陈少华校长便带领学校领导班子亲自来到她家实地了解情况，看到家中没有孩子学习用的书桌，灯光昏暗，立即指示总务主任朱良同马上办理落实，改善家庭设施，给孩子创造良好的学习环境。

对该学生近期在学校生活学习情况，学校领导经常关注过问，从班主任汪淑侠处了解到薛笛字迹工整、爱好绘画，学校还安排七年级美术教师黄宝多在这方面给予帮助和指导；现在，薛笛学习更加努力，学习成绩名列前茅，她变得爱笑爱说话了。

不忘初心，方得始终，牢记使命，方显本色。耿庄中学领导班子及学校所有劝返教师用他们的初心、耐心与爱心、奏响了一曲控辍保学的大爱之歌，同心协力，确保了耿中孩子一个都不能少。