控辍保学工作制度

一、认真贯彻《义务教育法》，统一思想认识，切实抓好防止学生流失工作，高标准实现普及九年义务教育。

二、建立目标责任制。校长对本校控辍保学工作负直接领导责任，要充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握“流失” 苗头，一经发现，立即向中心校汇报并与家长联系，动员返校。对于返校确有困难的学校报请镇政府协同动员返校。

三、对家庭条件差的特困生，在享受“两免一补”政策的基础上，学校可适当给予其他费用的减免，努力帮助解决其就学问题，确保不发生因经济困难而辍学的现象。

四、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩树立信心，关心爱护每一个学困生，创新模式，鼓励动员学困生克服一切困难不断进取。

五、加强师德师风教育，规范教师行为。重申家访制度，每学期每位教师至少家访5位学生。教师应不断提高自身修养，做到爱心育人、真情育人。坚决杜绝简单粗暴、体罚或变相体罚学生现象，对教育思想不端正、工作方法不恰当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，要追究责任，并予以严肃处理。

六、学校将把控辍保学工作纳入个人年度目标责任考核，考核结果作为学校评先晋职的重要依据。