萧县2022年艺术教育发展年度报告

2022年，萧县教体系统全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以全面提高中小学生艺术素养为目标，建立健全学校艺术教育工作管理体系和运行机制。一年来，我县艺术教育工作取得了新的进步和成绩。按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神，结合我县实际，现将我县2022年艺术教育发展情况报告如下：

一、艺术课程建设

我县能够严格执行课程计划，按要求开齐开足相关课程，我县艺术教育坚持面向全体学生，按规定的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

2022年我县共有专兼职艺术教师968人，其中专职音乐教师136人，专职美术教师139人，兼职音乐教师327人，兼职美术教师366人，艺术教师学历水平达到国家规定标准。我县艺术教师具有先进的教育理念，能较好地完成艺术教育工作。各校艺术教师能认真参加市、县和学校组织的各种形式的业务培训，有较强的课堂教学能力和开展艺术活动的能力。近年来，随着素质教育的深入推进，我县中小学校对艺术教育重要性认识不断提高，加之各项有效措施的落实，中小学艺术教育取得了丰硕成果，实现健康发展。

三、艺术教育管理

县教体局教育工委领导十分重视学校美育工作，主要领导多次主持召开会议，传达落实省、市会议精神，使各级学校充分认识到：艺术教育是学校素质教育的重要组成部分，具有其它学科不可替代的特殊作用，缺乏艺术的教育是不完全的教育，要推进素质教育必须抓好艺术教育。县教体局还根据艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动正常开展，一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面鼓励各校利用课后延时服务开设声乐合唱队、舞蹈队、儿童绘画、书法、手工制作等社团活动。在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。

四、艺术活动开展情况

我县常态化开展艺术优质课、基本功大赛等活动，今年举办了县级教坛新星评选和推荐市级遴选人员活动、县级优质课评选等活动，提高了全县的艺术教师教学水平。今年我县还开展了第30届中小学艺术节活动，要求各乡镇中心校、县直学校、民办学校做到“校校有活动，人人都参与”，此次活动效果卓著，县教体局共收到艺术表演节目145个，艺术作品185件。县教体局组织专家对选送作品进行了评审并择优推荐艺术表演节目10个、艺术作品20幅、美与改革创新优秀案例10篇、艺术工作坊2个参加省市级评选活动，均取得较好成绩。我县的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。

五、艺术教育经费投入和设施设备

我县重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，合理配置艺术教育资源，扩大优质教育资源覆盖面，推进县域内艺术教育均衡发展。我县落实国家制定的配置标准，充分发挥场馆等设施的功能，各校硬件设施基本齐全，满足艺术教育教学和艺术活动需求。

六、校园文化艺术环境

为进一步加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，我县全方位开展“五好教育”学校。各校在中华优秀传统文化传承方面遵循师生共同的价值取向,科学确立学校的核心价值,深入挖掘校园文化建设的内涵,明晰校园文化建设的方向和主题，目前传承的五好实验学校有12所，各校有自己办学特色和鲜明的校园文化。各校能对照《安徽省中小学校艺术教育工作自评报表》，认真开展自评工作，对标对表查找差距与不足，提升工作，学校艺术教育氛围空前。

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过全县师生共同的努力，艺术教育工作正朝着更优质的方向发展，今后我们还将持续在艺术教育工作中发力，通过开展各种特色活动，促进师生综合素质的提高，开创全县艺术教育工作新局面。