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劳动砺心志  实践促成长
—宿州市张波少先队辅导员工作室“葡萄认养”劳动实践活动

发表时间:2024-05-07 11:26 信息来源:萧县实验小学 作者:邹艺纺  张波 初审:张波 复审:武鹤 终审: 李德民 阅读人次: 字体:[    ] 保护视力色:


生活是最真实的课堂,实践是最完美的体验。为全面实施素质教育,坚持“以人为本”的教育管理思想,积极倡导学生“爱劳动、爱生活”的理念,提高他们学科学、懂科学、用科学的意识。值“五一”劳动节来临之际,萧县实验小学少先队大队部联合宿州市张波优秀少先队辅导员工作室,开展了主题为“劳动砺心志 实践促成长”的劳动实践活动。

活动当天,阳光明媚,少先队员们热情高涨地来到了萧县苗山葡萄观光园,进行了一次精彩纷呈的劳动实践活动。

活动伊始,由葡萄种植高级技术员为队员们图文并茂地讲解葡萄的种植方法,种植技巧,葡萄的整个生长过程,以及在生长过程中的注意事项,每个阶段所要做的工作。特别是绿色葡萄的种植,它所需要的营养成分,比如钾、氮、磷等,从哪种肥料而来。孩子们认真地听讲,详细地记录,看着他们一个个求知若渴的眼神,仿佛发现了课本以外的另一块新大陆。

技术员叔叔根据之前的讲解,还给孩子们准备了果园知识竞赛,包括葡萄生长和哪些因素有关?葡萄种植中各阶段的工作有哪些?葡萄有哪些营养价值?哪些人群不适合食用葡萄?……孩子们踊跃发言,积极补充,他们不仅收获了知识,还获得了小奖品,个个喜笑颜开。

紧接着在技术员叔叔的带领下,他们又观摩高温棚和低温棚。他们实实在在的感受到了温度带来的差异,以及葡萄生长的区别,高温棚的葡萄已经开花了,虽然花朵很小,但是却散发着淡淡的清香,孩子们纷纷凑上鼻子闻了闻,并表示此时就像是一大盘葡萄就在眼前一样。

在低温棚里还参观了最新技术“肥水一体化”的灌溉过程,滴灌,喷灌,以及有机水溶肥的施肥过程。他们个个惊讶无比,现在的科学技术只有在亲眼见证下才敢相信。

最激动人心的就是认养葡萄了。先由辅导员老师给孩子们分组,颁发认养牌,讲解认养规则。接着孩子们纷纷给自己认养的葡萄树起名,在园里找到自己小组心仪的葡萄树,挂上牌子后,与小树纷纷合影留念。从这些笑容中就可以看出小小的葡萄树寄托着他们的种种希望。

认养结束后,技术员叔叔说:“这棵小树苗就是你们小组的了,叔叔平时帮你们管理,有时间可以和辅导员老师一起来看看,修理修理,记录生长变化,等葡萄成熟后,可以和家长一起来品尝并采摘。”孩子们欢呼雀跃,仿佛得到了一个大大的礼包,卷起袖子就要开始去修理果树。随后各个小组在辅导员和技术员的指导下对自己认养的果树进行管理,摘芽,掐须……忙得不亦乐乎!有的个子矮的孩子摘不到,个子高的孩子主动给予帮助。他们相互帮助、沟通协作,共同体验了劳动的乐趣和挑战,这更好地培养了团队合作的精神。

活动结束后,技术员叔叔还给他们每人准备了一棵西瓜苗,让他们把今天的知识迁移到西瓜的种植上,并观察西瓜苗的生长,每有一次新发现就把它记录在观察日记上。不仅有效地锻炼了他们的观察力,还提高了写作能力。孩子们纷纷表示:“今天真是不虚此行,既学到了知识,还能应用于实践,今天真是一个特殊的学习体验啊!”家长们也反馈,孩子们回去后就开始整理记录册,对孩子来说真是意义非凡,希望以后能有更多的机会参与这样的活动。

通过这次劳动实践,队员们从课本走向了生活,从认知走向了实践,真正开拓了视野,从劳动教育上做到了全面发展。回归自然去探索环境、生态、文化,在可持续的美好生活之路上走好、行远。