绿树浓荫夏日长，校际交流助成长

6月5日上午，安徽省新时代名校长宋继昭工作室来到工作室成员王军校长所在的学校埇桥区曹村镇中心小学，开展校际教研交流活动，来自宿州市“四县一区”的工作室成员及曹村镇中心学校老师约二百人参加了本次活动。

萧县师范附小和曹村镇中心小学四位老师分别上了四节不同的示范交流课。四位老师紧扣新课标要求，积极落实立德树人根本任务。既注重课堂目标任务的完成，又注重知识的整合和学科的渗透；既注重新课程理念的体现，又注重学生核心素养的培养。课堂气氛融洽，真正构建了以学习为中心的新课堂教学模式。

在研讨交流环节，参加听课的老师分别就这四节课的整体教学思路、重点难点的把握与突破、教学细节的处理以及学生核心素养的形成等方面，围绕新课标、新理念纷纷发言，现场气氛热烈，在思想的交流与碰撞中进一步激发了教育灵感和教育智慧。

随后，工作室成员认真学习了《关于推进安徽省新时代名师名校长培养计划（2023——2025年）工作室建设的指导意见》，各成员校长都结合自己学校的办学现状、面临的困难及下一步努力方向做了发言。

最后，宋继昭校长做了《“以学习为中心新课堂”下的学生和教师》主题讲座。宋继昭认真分析了当前教育改革面临的新形势、新问题、新任务、新挑战，明确指出必须转变思想观念，教育必须“立足未来看教育”，打造“以学习为中心的新课堂”，教育者要把学生看成现实生活世界的人，要关注学生的生活体验和身心需求。学生是正在成长中的人，是富有个性有着独立人格的人，教师要尊重学生身心发展规律，用动态可持续的眼光看待和评价学生。同时，教师也不仅仅是知识的传授者，更应该是学生学习的陪伴者、良好道德情操的引领着；教师不仅仅是教育者，更应该是研究者、课程和教材的开发者。

本次活动，加深了工作室成员的了解，密切了工作室成员的沟通，促进和提升了工作室成员学校的教育科研水平和教育教学管理水平，真正发挥了名校长工作室学习和成长的共同体的引领、示范、辐射和带动作用，助推了区域教育的高质量发展！