课题引领教研，校际联动增力

为深化“三方育人背景下的小学语文大阅读样态实践”市级课题研究，近日，萧县师范附小课题组联合安徽省新时代宋继昭名校长工作室、方亮名校长工作室在砀城一小开展专题教研活动，重点探索家校社协同推进大阅读的有效路径。

活动中，课题组负责人朱莉萍针对当前课内外阅读的现状以及萧县师范学校附属小学家校社合作的做法及成果，给大家作了深刻的阐述。紧接着，与会人员围绕新课程改革、教师专业培养、阅读方法的探索、家校社三方共育的途径等方面，进行了深入的交流研讨。

此次课题组与两位省级名校长工作室的深度联动，标志着课题研究的深化协作和初期的成果展示，也为课题的研究和推广提供了有力支持，拓展了思路，启迪了智慧，明晰了方向，为课题下一步研究注入了新的动力。